'"()相關作文20篇
小學四年級小小"動物園"作文 篇1
國小四年級作文 ,826字我生活在一個幸福的家，每個人都有一個與動物相似的特點，就像是一個小小“動物園”。
妹妹——捲毛小狗
我的妹妹很可愛，眼睛亮晶晶的，鼻子塌塌的，嘴巴嘟嘟的，而且她後腦勺的頭髮卷卷的，大家都說她是自來卷。我覺得她像是一隻捲毛小狗，而且她跟小狗有一個共同的特點，都愛在門口迎接、招呼家人。有一次，放學後姥爺接我回家，一進門，就看見我妹妹，她見到我就激動地搖著小手說“Hi”呢！
我——小豹子
別看我很瘦，但我跑得快，50米跑能跑8秒5，是全班第二名，活像一隻靈巧的小豹子。豹子除了跑得快，還很擅長跳躍，而我立定跳遠也很拿手。其實，除了跑步和跳躍，其他體育專案我也很擅長。比如跳繩，一分鐘最多能跳189個，滿分才149個，多出的40個還能給體育成績再加20分呢；還有仰臥起坐，一分鐘做47個就是滿分，我能做52個。你看，我是不是名副其實的小豹子？
爸爸——大老虎
爸爸是我們這個“動物園”的大老虎，有著“百獸之王”的威嚴。平日裡，爸爸對我很和氣，但是遇到學習問題，爸爸就立刻嚴肅起來。如果一道題多次做錯，爸爸就會馬上板起臉來，用嚴厲的口氣給我講題，嚇得我不敢說話。爸爸的胃口好、飯量大，和老虎一樣最愛吃肉，而且爸爸吃每道菜都津津有味，好像沒有一道菜不是人間美味。
媽媽——鳥媽媽
媽媽特別愛說話，做事極其認真，像一隻鳥媽媽。她遇到我們班同學的媽媽時，會跟她們談這談那，好像有說不完的話題。在教育我時，她說的每一句話都很有道理，雖然說了那麼多話，讓我聽得有些心煩意亂，但我明白了很多道理。在學習方面，媽媽對我很負責，老師的要求她都會及時提醒我，讓我按老師要求做。
在這個溫暖幸福的家庭裡，我們互幫互助，不讓一個人落隊，我愛這個小小“動物園”。
小小"動物園"四年級作文 篇2
國小四年級作文 ,840字我們家簡直就是一個動物園，因為每一個家庭成員都很像一種動物。
首先我有一隻“大猩猩”爸爸。我的爸爸長得稍胖，面板偏黑，肚子有點兒圓，好像大猩猩啊！最主要的是我爸爸有著大猩猩千百年來的特點，就是十分聰明。家裡出現了任何狀況，爸爸總是第一時間過來解決問題。有一次，家裡意外地出現了一隻蝙蝠，我們都很害怕。這時爸爸迅速想出一個好辦法，就是用大花瓶把趴在牆上的蝙蝠扣住，再開啟窗戶，讓蝙蝠從花瓶中飛了出去。爸爸可真聰明。
我還有一隻“貓頭鷹”媽媽。為什麼這麼說呢？因為媽媽檢查我的語文、數學、英語作業的時候，仔細得如同貓頭鷹在夜間捕食的時候一樣細緻。有一次，媽媽正在檢查我的語文作業，發現有一個標點錯了。她馬上抓住這個小問題對我進行了教育，說一“點”兒也不能馬虎大意，隨後就讓我馬上改正了這個標點。而且媽媽有時要加班，回家夜很深了還熬夜檢查我的作業。你們說說看，我的媽媽是不是如同貓頭鷹找獵物一樣認真細緻呢？
爺爺是一隻“老虎”爺爺。為什麼這麼說？因為爺爺平時在家裡非常威嚴，像一隻大老虎。爺爺走起路來昂首挺胸，每一個腳步都虎虎生威。有一次，爺爺讓我去做一件事情，可是我沒有認真去做好，還不以為意，爺爺發現後很是生氣。他把我叫到身旁，雙手一叉腰，虎眼一瞪，就開始批評我，好似大老虎在對我吼叫一樣，非常嚴厲，嚇得我頭不敢抬。
其實我也有一個奇特的名稱，叫“狗小妹”，為什麼呢？哈哈，不知道吧，那是因為我的鼻子非常靈敏。家裡人做的飯菜，我隔著房門就可以聞到香味。有一次，週末上完課外班回家吃午飯時，還沒到家門口就聞到了可樂雞翅的香味，口水都快流下來了。我立刻推開房門，直奔餐桌，從竹筒裡拿出了一雙筷子，“嗖”的一聲，一個香噴噴的可樂雞翅就進到了我的嘴裡。
看，多麼有趣的一家子！在這個快樂的“動物園”中生活，怎能不幸福？
小小動物園"四年級作文400字" 篇3
國小四年級作文 ,541字我的家是一個有趣的“動物園”。這個“動物園”裡，住著溫柔嫻淑的媽媽；幽默風趣的爸爸；還有乖巧可愛的我。現在，就讓我們一起走進這個“動物園”吧！
我的爸爸像極了一隻泰迪狗。爸爸有著一頭自然捲的頭髮，一到頭髮長長後，便如同泰迪狗身上的毛髮一樣，全都捲了起來。爸爸還喜歡吃骨頭。一天晚上，媽媽做了一大鍋骨頭，每一塊都如同手掌一般大小，爸爸興奮的目光直直地盯在那一鍋大骨頭上，沒一會兒，他就吃掉了五六塊大骨頭。爸爸真是像極了一隻泰迪狗。
我的媽媽像一隻美麗高雅的孔雀。有一次，媽媽穿了一件薄如蟬翼的長衫；戴著一頂草帽；披肩的長髮被海風吹得飄了起來。那件長衫也被海風吹得飄到身旁，好像是孔雀開屏後的尾巴。媽媽有著高雅的氣質。一天，我看到媽媽坐在書桌旁，面對著她養的花花草草，手裡捧著一本《詩經》。那時的媽媽美麗極了，真是像極了一隻美麗高雅的孔雀。
我就是一隻乖巧可愛的小貓咪。我非常喜歡吃魚，比如清蒸、紅燒、炸魚……我還喜歡平衡遊戲，因此我的平衡能力很好。在旅遊時，我經常走平衡橋，非常有趣。我彷彿就是一隻真正的小貓咪。
在這個有趣的“動物園”裡，我真是快樂極了！
晒晒我們班的"牛人" 篇4
國一作文 ,679字自從上了初中以後，學習中必然會出現許多新的麻煩，我最深有體會的就是背書這方面。雖然為還算在行，但課間又太緊實在是很煩。
要背的東西基本可以說是“三天英語兩篇課文”，語文還算好說，英語如果在課上就背完了當然會很爽，但這就又有極大難度。所以我們就有了這麼個牛人——學習委員方奕誠，簡稱方委（這感覺比說外號好聽）。
他的英語很好，在背書上也是深有表現，簡單地說就是“快、準、狠”。背得標準倒沒什麼，很多人都能辦到。但他的那種方委氣場是很多人辦不到的，每次不光是背英語只要他站起來發言，就有獨到的聲音、精製的語言、老師的範兒以及手上還不時下意識的做些看起來好像很厲害的動作，值得敬佩但有時又令人覺得好笑，而他自己卻常是一臉嚴肅。
讓我印象最深刻的是今天早上（啊不是因為這個才印象深刻的）。在田老師的高難度全新篇章挑戰下，以三分鐘的時間背誦，一下子全班所有人都極其認真地吵鬧起來，當時間結束該輪到強者背書了——美麗的130班又恢復了從前的寧靜。在極其尷尬的幾秒後方奕誠舉手了！只見全班肅然鴉雀無聲，然後他站正身體、清好喉嚨，接著便以迅雷不及掩耳之勢開始背書，說時遲那時快只聽見他一字不漏、速度不亂地把課外全背出來。我還沒來得及看他的情況光是原文看了會兒事情就過去了。而且背得流暢精準，不會讓人耳朵眼裡嘰裡咕嚕。
田老師聽到了也為之讚歎，十分給面子地說出自己都辦不到的這種十分沒面子的事。這就是我們班的幾大牛人之一，當然他不單只是這一點厲害，還有很多值得學習、亮出來的。
"漫畫"老師作文600字 篇5
國小五年級作文 ,825字“雙色”老師
看了題目你肯定要問。老師是雙色的？你們老師的面板真特別是奧利奧嗎？不，當然不是，我們老師的面板自然也是肉色的，只是性格上有些"色差"，今兒個我就給大家說一說我的語文老師。
黃色一一美麗幽默
瞧，美女！閉月羞花之容，沉魚落雁之貌，黃色的風衣配上灰色的蕾絲邊裙，優雅大方，長長的波浪發，細細的柳葉眉，中等大小的眸子，亮晶晶的。迷人的微笑，帶著俏皮的梨渦，像出了一朵出水芙蓉……呵呵，有點誇張啦，反正就是好看，語文老師不僅擁有美麗的外表，還有有趣的靈魂呢，我老喜歡上她的課，那傢伙是鑼鼓喧天、鞭炮齊、人山人海、公雞中的戰鬥機，歐耶！形容不出的氣氛呢！有一次，一個男生上課一栽一栽的，正好讓語文老師給逮著了，語文老師怎會放過這個大好時機呢，他對那個男生說：“來，孩子，我抱上你睡會兒，看給你困的呀！"，全班同學大笑起來，那個男生耳根子都紅了。這個時候他卜一下子清醒了，老師說：“你夢見我了嗎？"他不吭聲，老師笑著問：“那你夢見誰了？"他還是不吭聲，老師又來一句：“下次千萬要夢到我喲！"全班同學大笑起來，老師可真幽默！老師，你看我有資格在夢裡夢夢你嗎？美麗幽默的你，我喜歡！
青色一一柔中帶鋼
光是幽默，還不足以震撼全場，嚴厲，可是老師的原材料。語文老師要求我們上課積極發言，就算說錯了也不要緊，只要勇敢地舉手發言，就是最棒的孩子。她還強調說，她最不喜歡那些不願意舉手，不願意展現自己的孩子了。作業必須按她的要求寫，不然就“打回原形”，不及格的同學，那就要到辦公室去“喝茶"了，呵呵！夠嚴厲吧，但我相信嚴師出高徒，在她的要求下，同學們一定會快速進步和成長的。柔中帶鋼的她，我喜歡！
瞧一瞧，看一看，這就是我的語文老師，雙色的語文老師！
以"等待"為話題的作文 篇6
國二作文 ,663字我正在十分焦急地等待，等待的不是什麼實實在在的東西，而是期中考試的分數。
這是個漫長又艱難的等待。初二離初三中考也不遠了，日子像杯中的水，痛飲幾口就沒有了，初二便固然成了關鍵。成績一直被視為學習成果的總結，失利一次，不光自己哀傷，家長們也格外擔心，巴不得天天跟在你屁股後面叮囑你學習。所以，由此看來，取得好的成績，不但使家長高興，覺得你有出息，更是讓自己免受壓迫。
期中考試考完，等待出成績的這幾天，便多了幾分憂愁。其實，當每一門科目考完時，我便已經有了緊張的情緒。在同學之間，考完對答案已成常態，雖老師反覆勸說我們不要對答案，避免影響情緒。但內心對正確答案的渴求，驅使我們將老師的話變成耳旁風，任它吹吹罷了。而每對出一道錯題來，我的臉上就會消逝一點光彩。唉！滿滿都是淚。
對答案只是等待過程中的一小段插曲，而大部分壓力則來自家長的急迫。我一回到家中，媽媽便明察秋毫，仔細地往我臉上掃描了一遍，便要從我的表情中推測出我的心情，從而判斷考試的情況。但在我看來她這是多此一舉。隨後她便說出一些亂七八糟的與考試無關的揣測，完全是無稽之談。這是好戲的前奏，之後她才開始高潮部分。“考試考得怎麼樣？”“我聽說這次試卷很難，你覺得怎樣？”“我對你期望很大，你不能讓我失望。”……這樣一句句的犀利的問題和嚴格的要求，讓我無力回答，便糊弄過去了。
現在，我還在焦急地等待，大人和小孩都心事重重地等待成績出來的訊息。凝重、急不可待地等待著。
以"窗外"為題的作文 篇7
國二作文 ,700字我家住在二樓，窗外，有一條路，對面，有一棟樓。
白日裡，當陽光恰好能從窗外射進屋內的書桌上時，老太太們便拎著馬紮，推著採購用的小車聚成一堆，談論著今日菜價，接著，路旁自發購置的象棋桌周圍也擠滿了老爺爺。
大家熱熱鬧鬧，嘮嘮陳年舊事，聊聊家長裡短。
九點多時，清脆稚嫩的童聲從窗外蹦入耳朵，震得我的心都將灰抖落，變得透明乾淨，“十、九、八……＂熟悉的倒計時聲。
捉迷藏！
我放下筆，起身，探頭觀看，輕而易舉地找出每個躲藏起來的孩子，心隨遊戲的進行而起伏著。
窗外，老人和孩子都在歡笑。明媚得就如那從視窗射入的陽光，充盈而歡悅。
夜幕降臨，昏黃的路燈在地面上投出一個步履匆匆歸家者的身影，有的急促，有的疲緩，此時，對面那棟樓黑漆漆一片，但有萬家燈火點綴其間，如燦爛而神祕的銀河般閃爍著，有白的，黃的……溫馨和諧。
“哧啦”，炒菜聲傳來。還有笑聲，哭聲，一同融進了濃濃的夜色，在窗外飄蕩，我不止一次呆呆地望向窗外，想象著此時此刻的人們在做什麼。
他們這一天過得怎樣？是不是也有像我一樣對著小山般作業發愁的孩子？有沒有在思念某個人？
一陣陣飯香，不濃，卻已算得上是“自家味”，香氣過後，老爺爺老太太們下樓遛彎兒閒聊，孩子們又下來了，嬉戲打鬧重複著每天都玩但不厭其煩的遊戲。
漸漸，喧鬧消失，夜也黑透，燈一盞一盞地滅掉，夜又重歸平靜。
窗外，安逸而溫暖，靜悄悄的，人們入睡，美夢在時不時的風聲中交織著。
窗外啊，時間日夜交替！窗裡的人們啊，見證了它的往復不息……
"漫畫"老師 篇8
國小五年級作文 ,585字老媽總說痣長在嘴邊的人，一定是一位大美女。正巧我們班的語文老師章老師就是一位大美女，但是她最近總是喝奶茶，但又擔心會發胖。被夾在發胖與美食誘惑的她，到底會選擇什麼呢？
我去辦公室批改數學作業時，又看見她開啟手機。直見她兩眼發金光，嘴巴吧嗒了幾下，又在嘴裡吞嚥下那由幾個泡泡組成的口水。我躡手躡腳地踮起腳尖，偷偷瞟了一眼。哦！你瞧，她又在點外賣——奶茶，真是一個無敵的吃貨！
正當選擇好自己心愛不能自已的奶茶時，連走路時她那自然捲的頭髮也是上下左右，四處竄來竄去的。此刻的她，就像一隻花果山裡跑出來的小毛猴，臉上笑得像開了一朵向日葵。你看，走路還一扭一扭的，無不展示著自己搶到奶茶時的喜悅。我從沒見過章老師這麼開心。
沒過多久，外賣到了。章老師又笑了，她小心翼翼地揭開塑料袋，跟烏龜一樣把頭伸得老長老長，嘴巴張得老大老大，眼睛睜得老圓老圓，生怕奶茶長腿跑了。揭開後，她立刻捧著奶茶，插上吸管，咕嚕咕嚕地喝著正香，嘴裡還不停地咀嚼著那些Q彈的珍珠。味道好極了！她還不由地與同事們分享：“我的眼光就是不錯，果然好喝。你們要不要來一口？”
在一杯杯奶茶的誘惑下，章老師也漸漸變胖了，一低頭就隱隱約約的可以看見她那雙下巴。嘴上雖說要減肥，但她依然喝著那心愛的奶茶。
燃燒卡路里？她沒有。雖然她是變胖了，但她還是我們班最美的老師。
"漫畫"老師500字 篇9
國小五年級作文 ,2651字【"漫畫"老師500字】
杜汝育
開學後，我認識了一位新老師——邱老師。邱老師有一頭烏黑的長髮，一雙水靈靈的大眼睛，再配上一副眼鏡，看上去十分秀氣。
她是一位有威信的老師，和她相處後，我發現邱老師有輕微的潔癖，也正是這個特點，她對我們的作業要求很高。
有一次，我有兩張數學卷沒有訂正完，興趣課剛下課，邱老師就來“討債”了：“兩張卷子都沒有訂正完的，不要出去了！”“啊？”我聽了這句話，猶如晴天霹靂，“No！下節是體鍛課啊！”我立刻埋頭苦寫起來。
不一會兒，“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我瞬間絕望了！
邱老師在黑板上寫下了我的學號。我一邊抄著題，一邊想：“訂正完之後，不是還可以下去玩的嗎？嗯，早做完早輕鬆！”
我鬆了一口氣，越寫越快。終於，訂正完了，可是卷面不過關，邱老師指著好幾處不入眼的地方說道：“哎，把這兒，那兒再擦擦乾淨。”
我足足來回奔波了6次，終於過了！
當我想去上課的時候，老師叫住了我：“25分鐘都過了，你還是在教室裡做會兒作業吧，別浪費時間了！”“啊？不會吧！”我快崩潰了。
開學兩週後，拿出以前的卷子一對比，才發現，我已經在邱老師的嚴格要求下，學習習慣進步了很多，草稿的整潔度都能和試卷相媲美了。也許，只有這樣嚴格要求我們的老師，才是真正的對我們好啊！
【"漫畫"老師500字】
李泳芸
英語邵老師個子不高，聲音像少女，嗲嗲的，一說話，讓人渾身骨頭都酥了。
別看邵老師瘦瘦的，以為她是靠節食保持的苗條身材，那你就大錯特錯了。她非常貪吃，每次去邵老師辦公室交作業時，總能看到一堆零食放在她的桌子上，她一邊看電腦，一邊吃著零食，真不知道，上天為何如此優待她，光吃卻不胖。
有一次，邵老師讓我們在放學前寫完2號本，但是有許多同學可能那天不在狀態，眼看要完不成任務了，於是她就讓英語課代表飛速去辦公室拿了一堆好吃的，她拆開一包零食，邊吃邊笑嘻嘻地對我們說：“寶寶們呀！寫完2號本的小朋友，可以來我這裡領一包零食哦，剩下的寶寶要抓緊了哦，否則就要被吃光了！”邵老師批改的時候還不忘揮動手中的零食，惹得那些沒寫完的同學饞得直流口水。
有了動力，就有了驚人的速度，就連“拖拉大王”小雨，也按時完成了抄寫任務。邵老師嚐到了甜頭，在督促我們整理書包時，笑著說：“誰書包理得快，我就給誰一包零食。”她一邊說著，一邊又往自己嘴裡塞了一塊餅乾：“記住要快！”這天，我們班是第一個排著整齊的隊伍離開學校的，當然，每個人口袋裡至少都塞了一包零食。
邵老師愛吃零食，但是也願意為了讓大家養成良好的習慣，把美食和大家分享，這一招在我們吃貨班屢試不爽。
【"漫畫"老師500字】
劉藝辰
漫畫是一種藝術形式，用簡單而誇張的手法來描繪生活。當“漫畫”和“老師”結合在一起的時候，第一個跳入我腦海的就是教導我五年的語文老師兼班主任——王老師。
王老師是很時尚的，頭髮染成了金銅色，顯得面板更加白皙，熠熠生輝的雙眼配上金色邊框眼鏡，每天搭配不同的衣服、鞋子、耳環，像是要去參加時裝表演秀似的，在眾多女老師中顯得靚麗醒目。她的個子雖然不高，但在同學面前，卻很有威信，又不失如母親般的親切。
有一天，我忘帶語文書了，眼看馬上就要上課了，我的心在胸膛中“咚咚”地蹦跳著，想到王老師會用那彷彿能穿透人心的眼睛盯著我，便緊張得不知所措。但是自己犯的錯總要承擔，最終我還是壯著膽子走向了講臺。
“王老師。”我的聲音輕得連我自己都聽不清了。王老師扭過頭，微微蹲下身子，問：“怎麼了？”“我語文書……忘……忘帶了。”我支支吾吾地說完了。讓我一驚的是，她竟然摸著我的頭，笑眯眯地對我說：“沒事，偶爾忘帶東西很正常，跟同桌合看一本就行了。”
聽到王老師的回答，旁邊一位同學忍不住插嘴了：“我上次也沒帶語文書，你為什麼扣了我三分？”“哦？有這回事？真是委屈你了，還給你三分！”手捧失而復得的分數券，同學喜滋滋地走了，而此時的我早已把忘帶語文書的窘境忘得一乾二淨。
王老師，一個既有威信，有非常親切的老師，她是獨一無二的，她的笑容，她的教誨，我會深深地印在腦海中。
【"漫畫"老師500字】
崔清悅
她，上課時嚴肅認真，體鍛課上卻和同學們鬧成一片；她，不許我們帶玩具，卻把新買的玩具車帶到學校來跟我們炫耀。沒錯，這就是我們童心未泯的班主任——王老師。
王老師長得一點兒都不可愛；短短的頭髮梳得一絲不苟，一雙犀利的眼睛藏在鏡片後面，彷彿能看穿同學們的小心思，走起路來健步如飛。要是她生氣了，你可千萬要捂上耳朵。那聲音，簡直可以把玻璃都震碎了。正所謂：人不可貌相，海水不可斗量。
體鍛課上，我們正開心地玩著“老鷹捉小雞”的遊戲。王老師在旁邊看著，躍躍欲試地想一起參與，便一蹦一跳地跑過來，興沖沖地問：“我能一起玩嗎？我可是遊戲高手！”說完，就充當了凶猛的老鷹角色。不得不說，王老師真的非常狡猾。她會先吸引母雞媽媽的視線，等母雞媽媽被迷惑時，再突然朝反方向撲去，“調虎離山”之計成功地俘獲了三、四隻“小雞崽”。隨著小雞數量的減少，我們越來越著急，額頭上全是汗水。這時，王老師停了下來，一邊擦汗一邊說：“哎，累死了，不玩了不玩了！”我們都放鬆了警惕，只顧喘著粗氣，緩一緩剛才的緊張情緒。不料，王老師以迅雷不及掩耳之勢撲了過來，將小雞們一網打盡。
王老師雖是中年人，卻還和孩子一樣頑皮，和我們稱兄道弟，親如姐妹。我相信，王老師不論幾歲，她永遠都是個有童心的、可愛可敬的老師！
以"成長"為話題的作文 篇10
國三作文 ,877字王者之兵，勝而不驕，敗而不餒。
——題記
餘幼時即嗜圍棋。
時公元二零一一年，餘正從於業餘九段者，為師之得意門生。是日申時矣，餘正與一童子練習棋局，然師執一封信書，忽登門拜訪，曰：“此乃戰書也。旦日酉時，一業餘六段之童生欲與汝於棋館一拼高下，一局論勝負。知否？”餘大喜。
翌日，餘全副武裝，乃於午時至棋館，與吾師論棋之策。
吾師曰：“汝既為業餘四段，而彼童之業餘六段者，必以汝之輕，而令汝執黑先行。主動之權於汝，勿錯失良機。望汝為吾之得意門生，於一局勝於六段之童也。”
酉時，餘與六段之童就於各位，切磋始矣。然開局之稀鬆平淡，未料之也。餘漸煩躁，欲以急攻之勢，速了結此役。忽現靈光，忍將一班黑軍突入白軍腹地。黑旗至勝，而白軍轍亂棋靡自顧不?。
餘心喜，覺業餘六段未勝於業餘四段，喜則以大獲全勝，憂則以平分秋色，然童之於業餘六段，不甘示弱，轉而使“遮天蔽日”之妙招，令白軍於戰火之中悄無聲息，偷渡而過，底角膏腴之地故盡歸白軍所有。
餘心頓失平和，轉而悲涼滄桑。是以弱點之暴露，設吾白軍於進退兩難之境也。
然王者之兵，理當勝而不驕，目光之明，欲識破敵軍之陰謀也。餘是繞避白之陷阱，而童忽怔，後立馬發難，於吾之所料不可及也。是故白軍切入黑軍之命脈，冒進、快刀，於落木之蕭蕭，餘冷汗涔涔，或節節敗退，或委而去之，只得棄地而逃之。
然王者之兵，理當敗而不餒，背水一戰，欲保衛城池之周全也。餘故接招，迎戰白軍主力。童大驚失色，慌忙應對，而於事無補。少頃，棋局之戰場，蒼茫國土已翻天覆地，各處強弱有變，州郡易主，城邦換權。臨近收官，餘見白大勢已去，乃主動出擊，猛攻之下奪得白軍半壁江山也。黑軍落地生根，而白勢已泯然全無。
見險勝，餘長舒也，而童之淡然，前與吾師交談。於棋局之戰場中，餘深知每日，誠宜勝而不驕，敗而不餒，而更需為人處也之慎。餘以為善之策，誠宜為生活各方而為之，以步於成功之路也。
夫慌亂之中鎮定，鏖戰之中之堅持，生活中之計策，既可助於博奕，亦可促人成長。
以"選擇"為話題的作文 篇11
高三作文 ,955字每個人的心裡都充滿了不同的狼群，一種是惡狼，它代表著委屈、怨恨、不滿等眾多負能量；一種是善良的狼，它代表著感恩、仁厚、道義等眾多正能量，用什麼去餵養它要做出一個選擇。
選擇，決定你的性格。自己要成為一個積極樂觀的人，還是一個消極悲觀的人，要做出一個好的選擇。在社會中積極樂觀的人更容易融入到一個大集體中，更容易被接納，遇事多往好的方面想想，自己的情緒也開開心心的。反之，消極悲觀的人，不太容易被集體接納，遇到困難就覺得自己不行，做不了，失敗了，是一個無用的廢物，這樣怎麼可能有一個正常的心態去餵養心中的“善”，如此“惡”只會越來越大。做出一個性格選擇有時會受益終身，有的也許就就此止步了。
蘇格拉底——偉大的哲學家，讓三位弟子在這一片麥田中選一顆最大的麥穗。第一位大弟子，在前路中選了一顆大的，心想也許前面還會有更大的，一路走、一路摘、一路丟，最後沒有找到一顆最大的麥穗，而後二弟子亦是如此，但三弟子走到一半就摘了一顆較大的麥穗回來了，蘇格拉底問：“為什麼不走完呢？”，他說：“我選擇的這顆麥穗我認為最大了，不需要再往前走，否則過多的大麥穗會影響我的判斷，我選擇放棄走下去。”蘇格拉底笑了。三弟子就是後來希臘的哲學家柏拉圖。不需過早的決定出未來的選擇，選擇好當下，一步一步的向前走，腳踏實地便好。
選擇，是助你走向成功的道路，中國上下五千年的歷史，多少正確選擇，又有多少錯誤選擇，明清，開啟海關，讓本國家的文化流出亞洲，同時也收穫了許多歐美先進的科技工藝發展，他們做出了一個正確的選擇。而清朝選擇了“閉關鎖國”道路，把自己封閉在一個軀殼裡，一味地按照自己的模式走。八國聯軍侵華時用的是機槍、大炮，我們卻用長矛、盾牌來進行抵抗，這不是自尋死路嗎？而新中國先借助蘇聯的軍事武器，進而慢慢研發出自己的武器裝備，一步一步走向科技強國之路。
多用自己的“善”養育心中的那匹狼，少用“惡”來養育。一個正確的選擇會讓你受益終身，一個正確的選擇會讓你在天空飛翔，一個正確的選擇會讓你在海洋自由遨遊。沿途播種正確選擇，收穫一路繁花。
小小"動物園" 篇12
國小四年級作文 ,1303字【小小“動物園”】
王科涵
“呼嚕嚕，呼嚕嚕……”當清晨的第一縷陽光偷渡進我家，一家人還都在做著香甜的美夢。
最先起床的是我的蝴蝶妹妹。為什麼這麼說呢？因為我的妹妹和蝴蝶一樣，都很美麗，還都對花情有獨鍾。吃完飯，我們一家人去散步時，妹妹看見了一片百花盛開的大草坪，便像一陣風一樣衝了進去。我們攔不住，只能眼睜睜地看著她在裡面蹦蹦跳跳，玩兒得不亦樂乎。我們無奈地自言自語：“真是隻淘氣的小蝴蝶啊！”
我家裡還有一隻“大熊貓”。他大腹便便，還喜歡黑白色的衣服，也非常喜歡吃“竹子”。我們散步時，他吃力地走在最後面。每走一步，他的肚子就發出一聲“嗝”的怪叫，好像在為他吶喊助威。但那隻“大熊貓”卻總也擋不住我隨時射出的冷嘲熱諷。吃午飯時，飯一端上桌，就立刻被他風捲殘雲般掃光了。
我呢？我很像一隻小猴子，非常貪玩兒，也非常的聰慧。經常遇到難題的時候，同學們請老師再講解一遍知識點，我卻早已解答完畢，痛快地去玩耍了。當然，猴子也有專心的時候，比如說看書，就會變成一個石猴一樣雷打不動，周圍什麼聲音都忽略了呢。
時鐘飛快地轉著，轉眼，夜就深了。我和“小蝴蝶”在“大熊貓”的鼾聲中，也進入了甜蜜的夢鄉。這就是我溫馨的家，也是一個小小的“動物園”。
【小小“動物園”】
仲禾
叮咚，歡迎來到小小“動物園”！在這裡有各種各樣的動物，下面我就來介紹一下“它們”吧！
我的媽媽像一隻綿羊。她愛吃青菜，性格溫和。每天辛苦地上班，晚上回來做好吃的飯菜給我們享用。另外，他的頭髮都卷卷的，所以我給她起了個外號：小羊羔。
我的爸爸像一頭凶猛的獅子。他平時吃得很多，跑得也很快。不過他性格暴躁易怒，常常和我們吵得不可開交，真是“一言不合、大戰一觸即發”！記得有一次，語文試卷發下來了，一張由紅叉組成的網籠罩著我。我心想：“完蛋了，回家怎麼交代呢。”回了家，只聽見風呼呼地颳著，把窗外銀色的雨幕斜掛起來。爸爸看完試卷後咆哮道：“你錯的都是些基礎題，做完試卷不是讓你好好檢查的麼。”我抬起頭，爸爸的眼睛裡噴撤出熊熊大火。好不容易經過“三十回合”，這場戰爭才算徹底結束。
我的弟弟，一隻調皮的猴子。他總是上竄下跳，他還很愛睡覺，不管你怎麼喊他他也不起來，除非你喊一聲“吃飯了”！他就會翻個跟頭跳下床，小腳“咯噔咯噔”地跑出來，嘴裡喊著“吃飯啦！吃飯啦！”
怎麼樣，你喜歡我們家的“動物園”了麼？不管怎麼樣，反正我感覺在這個“動物園”裡每一天都很充實快樂，希望2020年大家越來越好！
以"成長"為話題的作文 篇13
國三作文 ,937字責任即為成長。
2020年初始，虛長一歲的我鬱悶地躺在床上，企圖迴避即將年滿十五這個事實。人為什麼要長大啊？心想。大人的世界那麼渾濁複雜，當個小孩不好嗎？
下樓後才發現天空已經飄起了小雨，灰濛濛的雨霧寒冷刺骨。我扯了扯帽子，徑直走入雨中。這條路我走過上萬遍，閉眼感受著落在額上涼涼的雨絲，記憶中的地圖徐徐展開。向右拐一個彎再向前走七步，會有一座小拱橋，橋的那一端生著一棵小樹……小樹？我猛地睜開了眼，一株碗口粗的樹挺拔地立在我眼前，逆著雨水抬頭，樹的最上端靜靜地結著幾顆尚未成熟的木瓜。印象中的一棵小樹苗，居然這麼快就長大了。
也是一日寒雨，撐著小傘的我無意中瞥見了這株還沒我高的小樹苗。嫩綠色的枝幹還不足兩指寬，葉子如披風一樣寬大又稀疏，在雨裡搖曳飄零。看它瘦弱的身軀似乎下一秒就要被風雨折斷，我將小傘偏了偏罩在它上方。那日的雨絲也如今日一般微涼。
“長大以後就不用怕大雨啦。”我說道，扶正了它傾斜的枝幹。
現在它的確是長大了，望著這有兩個我高的木瓜樹，我無奈地拍了拍它，再也不用擔心被風雨侵襲了吧。但人長大也只是為了保護自己嗎？那未免有些，太無聊了。
烏雲將天空壓向大地，不知那一聲北風先吹起了號角，天暗了下來。雨點加大了力度，我伸手試了試，躲避著雨點的襲擊，卻猛地被絆了一下，及時撐住了那株木瓜樹才免於摔倒。竟是一株小木瓜，捱了我一踢後搖搖晃晃的，顯得楚楚可憐。“歷史總是驚人的相似啊。”我撓了撓頭，“可我沒帶傘，怎麼幫你呢？”
這麼想著，我才發現不對。這株小樹雖然被我踢了一下，但並沒有多少雨絲打在它身上，一陣搖晃後就恢復了平靜。怎麼會？我抬頭，雨越來越猛烈，灰濛濛的天空看上去正好壓在頭頂上，讓人喘不過氣。可這灰暗的天地之間闖入了一片不合時宜的鮮妍——那株木瓜樹！雨落在它伸展開的葉子上，再也襲擊不到下方的人和樹。模糊的視線中眼前的樹和記憶裡的小樹苗重合，它以沉默而堅定的枝幹告訴我成長的意義。
這世界中有很多困難和災難，有些可以避免，有些毫無來由。成長不只是為了對抗災難，也是為了保護那些更需幫助的人，努力去改正這個不懂得規則的世界。
都是"親"惹的禍 篇14
國一作文 ,769字天哪！看著手裡的檢查報告單，我簡直不敢相信。得了這種病，再加上之前那些壞習慣，我該怎麼上學呀？幸虧發現的早，我憤憤地想一進門就衝媽媽大喊："都怪你，都怪你！"至於為什麼怪媽媽。請看下面相關連結。
連結一：飲食方面
可能貪吃是人的天性吧，我就是一個貪吃鬼。尤其是對油炸，燒烤之類的東西，著迷到了一定的程度，媽媽見我愛吃，就每天給我帶五元錢，讓我買著吃。漸漸地，我習慣了每天吃燒烤，油炸，到後來就改不掉了，早晨只吃一個油條，剩下的錢都用來買油炸食品了。偶爾看見同學們吃辣條，我羨慕的不得了，於是，我經常到學校的小賣部買辣條，到了後來，我漸漸覺得身體有些不舒服，今天去醫院檢查，結果是得了紫癜。你說這不是媽媽的錯，是誰的錯呢？誰讓她給我錢買油炸食品了？不過仔細想想，好像主要還是我的錯。如果我控制住自己，就不會得病了吧！
連結二：學習方面
晚上，我照樣趴在桌子上寫作業，媽媽給我倒了一杯水，把削好的蘋果送到我嘴邊，說："你都寫了幾個小時了，手不困嗎？休息一會兒吧。"我也確實寫得手困了，更何況加上口渴，就聽了媽媽的話，放下筆，悠閒的吃起蘋果。過了一會兒，我正準備寫作業。媽媽突然叫我吃飯，我只得放下筆，走進廚房，吃完飯差不多是十點了。我有些困，竟然忘了有作業這一回事兒。半夜迷迷糊糊地醒來，猛地想起作業還沒寫完，我有些擔心，叫醒媽媽，媽媽打了個哈欠"那你明天早點起來補吧"，我叫你起床。結果第二天遲到了，媽媽根本就沒叫我，她居然還美其名曰不忍心叫我，讓我好好睡一覺呢！沒寫成作業，被老師罰到後地站了一天……媽媽這是在親我呢還是還我呢？！
唉，你說說，這算什麼事？媽媽，您不是親我，而是害我啊！想不到一個“親”給我惹來這麼多的禍！
以"選擇"為話題的作文 篇15
國一作文 ,780字那天，大姨突然拿起手機，放起那個令你熟悉的旋律——《南山南》。你心裡不由得引起一陣辛酸。
她沒說話，但是不知在思索什麼，又突然開口，打破這沉默：“我要是有你這樣一個閨女就好了。”
你不好意思的笑了笑，但是沒有開口回答。
她又接著說：“你說你要是作我家閨女，你願意嗎？”
你還是笑，但是這次你有些尷尬，你也不知道怎麼回答，但是還是說了一個圓滑的答案：“其實我覺得，即使不當您們的女兒，我長大一樣孝敬。”
她好像還是有些猶豫，於是追問：“可是還是不一樣啊！”
你再沒說話，還是笑笑，你知道這只是緩解氣氛。你倆都沉默了，此時此刻，屋裡只盤旋著那一首曾經讓你為之動容的歌曲……一滴眼淚悄然無聲的從你的左眼角迅速地流出來，它穿過太陽穴，開始減速——到耳邊，你慢慢聆聽這滴眼淚的傾訴。
是啊，你心裡也明白，這是不一樣的。你是爸爸媽媽的寶貝女兒，你是爸爸媽媽的掌宣告珠，他們寵著你，卻適可而止。你很欣慰，有這樣的父母，他們賜予你一個好身體，一個好性格。而你的大姨和大姨夫，他們同樣的付出了同樣的愛，你很明白，因為他們沒有女兒，所以很疼你。原來的你天真地認為，他們這樣的付出是一廂情願，現在想想，當時的自己怎麼會那麼傻！
同樣的愛，不同的人，即使是選擇，或許並沒有什麼不同之處——其實在你心裡是一樣的。從你來北京到現在，他們一直寵著你，卻又不敢慣著你，你應該慶幸啊！是一樣的，即使他們沒有“親生”這個字首，但是沒有什麼關係，你並不在乎這些，因為你的心中已經預設——長大一樣孝敬。
有多少停留在眉梢嘴角的細膩情感，曾被我們忽略呢？
家有"三蟲" 篇16
國小六年級作文 ,792字嘿，朋友們！不要誤會了，本文不是抄襲那部有名的電視劇——《家有兒女》，只是題目很相似罷了！
在我溫暖的家啊，有三條快樂、幸福的"小蟲"，那就是爸爸，媽媽和我。
先說爸爸——"網蟲"。每天一早七點半就開啟他那臺可愛的電腦，看新聞。這可別說，我爸還挺英俊的，瓜子臉，兩顆水靈靈的黑葡萄，架著一副眼鏡，從早到晚，除了上衛生間，其他時間都在電腦前，一刻都停不下來，只有到了深夜，才肯罷休，就像一列失控的火車，停都停不下來，只有能量用完了，才會及時剎車。
說完"網蟲"爸爸，再來說媽媽——"手機蟲"。儘管手機換新已經很久了，所有程式都已經全部掌握得一清二楚了，但還是對手機念念不忘，只要一有時間，就玩起手機，有時玩得入迷了，忘記火上煮的飯菜，害得一家人為此吃了許多不可口的"劣質餐"。
好了，只剩下一個了，那就是我——"書蟲"。我呀！是個名氣不小的"小書蟲"。不用說在學校看書，就是上個衛生間也要隨手抽一本書，可在衛生間看了一會兒，由我爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、祖父、祖母、曾祖母、曾祖父組成的"沙漠風暴"特種部隊，人人手拿"瑞士軍刀"，肩扛"反坦克火箭炮"來了。我爸爸惡狠狠地問我："你在那裡面幹什麼了？?"我不就看了十分鐘書嗎？"我迷惑不解地回答。"十分鐘，你知道你在裡面呆了多久嗎？三十年了，還不趕快給我發養老金！?爸爸怒氣衝衝地罵道。天啊……我……我暈！
我愛這個溫暖，幸福的家！
我家的"表情包" 篇17
國小三年級作文 ,524字“我有一個還沒上幼兒園的小么爸，小么爸有一張圓圓的臉，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴，十分可愛。但她還是一個十足的“表情包”呢！
“哈哈哈”，我正在和小么爸在客廳裡玩。玩著玩著，小么爸忽然不動了，她搖搖晃晃的走向沙發，雙手不停的揉著眼睛，嘟著小嘴，坐在沙發上，把鞋子脫了躺在沙發上，手拿起身邊的小毯子蓋在身上，臉上一片安逸，只見她把腳伸出毯子，掛在了沙發上。
忽然，小么爸深深地吸了，吸了一口氣，皺緊眉頭，鼻孔都能放下兩顆蛋珠了，緊閉著雙眼，面部猙獰，像遇見了多年的仇人。正準備發出攻擊似的，只聽”哼——“，小么爸打出了一個呼嚕，這時她醒了，睜開了雙眼，看著我，哈哈大笑起來。只見她眼睛眯成一條縫，嘴巴張得大大的，牙齒凹凸不平。我看見了笑了起來。她還抱著肚子在沙發上滾來滾去。可是她滾著滾著，就滾到地下去了，“哇——”的哭了，眼裡湧出淚水，嘴巴張得大大的，肚子一呼一吸，坐在地上。我趕緊扶起來，拉著小么爸來到了媽媽面前。
這個小么爸，真是個“表情包”呀！
學舞路上的"絆腳石" 篇18
國小四年級作文 ,716字舞蹈是我最喜愛的藝術。在學習舞蹈的路上我付出了許多艱辛和努力，也遇到了許多“絆腳石”……
記得我剛學舞蹈不久，蔡老師讓我們練習下腰動作，這是我最害怕的動作。我不是怕疼，也不是怕摔，而是怕我下腰之後起不來，怕被老師看不起。所以在練習時總是戰戰兢兢，怎麼也起不來。這種情況，被站在舞蹈室玻璃窗外的媽媽看在眼裡、急在心上。
回到家裡，媽媽一下子收集了全家所有的五個枕頭，放在我在家練功的墊子上。她讓我下腰後靠在五個枕頭上，可是我還是有些恐懼，媽媽和藹地對我說：“寶貝，別怕，在咱家，即使倒了也沒人笑話你，況且有媽媽在後面保護著你呀！”我一想，也對呀！
於是，我靜下心來，集中精力，一下，兩下，我輕鬆地一下子挺起腰來。媽媽開心地說：“我們先減一個枕頭試一試。”我高興地點點頭。
就這樣，四個，三個，兩個，一個——我竟然全都起來了。我真有些驚訝！就在我嘗試不墊一個枕頭下腰時，媽媽的同事打來了一個電話。媽媽轉身接電話去了，在沒有幫助和保護的情況下，我有些恐懼，畢竟我在舞蹈班上課時那麼多次也沒有成功。不過我已經下去了呀，於是我眼睛一閉，一咬牙，兩條腿同時一使勁兒，奇蹟出現了，我竟然自己起來了！挺起腰來了！我成功了！我成功了！正在打電話的媽媽驚喜地張大了嘴巴，她直接掛了電話，跑過來和我緊緊地擁抱在一起。那一刻，我是多麼感激媽媽呀！
我愛舞蹈，更愛舞蹈路上的“絆腳石”。正是一次次攻克那一顆顆“絆腳石”的過程，使我更加自信。我相信，只要循序漸進，沒有攻克不了的難關。